viernes, 18 de febrero de 2011

Entrevista a Claudio Naranjo La educación que tenemos roba a los jóvenes la conciencia, el tiempo y la vida

Por Alberto D. Fraile Oliver
Claudio Naranjo, Pedagogía, Psicología, Cuando uno escucha a este psiquiatra chileno de 75 años da la sensación de estar frente al Jean-Jacques Rousseau de nuestro tiempo.
Cuenta que estaba bastante dormido hasta que en los años 60 se fue a vivir a EE.UU., allí fue discípulo de Fritz Perls, uno de los grandes terapeutas del siglo XX y formó parte del equipo del Instituto Esalen en California. Allí tuvo grandes experiencias en el mundo terapéutico y en el mundo espiritual. Contactó con el sufismo y se convirtió en uno de los introductores de Eneagrama en occidente. También bebió del budismo tibetano y el zen.
Claudio Naranjo ha dedicado su vida a la investigación y a la docencia en Universidades como Hardvard y Berkeley. Ha fundado el programa SAT, una integración de la terapia Gestalt, el Eneagrama y la Meditación para enriquecer la formación de profesores. En este momento está lanzando un aviso muy contundente: o cambiamos la educación o este mundo se va a pique.
Dices que para cambiar el mundo hay que cambiar la educación ¿cuál es la problemática de la educación y cuál es tu propuesta?
La problemática en la educación no es de ninguna manera la que a los educadores les parece que es. Creen que los estudiantes ya no quieren lo que se les ofrece. A la gente se le quiere forzar a una educación irrelevante y se defiende con trastornos de la atención, con desmotivación. Yo pienso que la educación no está al servicio de la evolución humana sino de la producción o más bien de la socialización. Esta educación sirve para domesticar a la gente de generación en generación para que sigan siendo unos corderitos manipulables por los medios de comunicación. Esto es socialmente un gran daño. Se quiere usar la educación como una manera de meter en la cabeza de la gente una manera de ver las cosas que le conviene al sistema, a la burocracia. Nuestra mayor necesidad es la de una educación para evolucionar, para que la gente sea lo que podría ser.
Para leer entrevista completa:
http://www.revistanamaste.com/claudio-naranjo/

Herramientas para la resolución de conflictos Trabajo de psicología de procesos

Hoy en día hay una preocupación creciente por entender el sentido de los “signos de los tiempos” que estamos viviendo y por descubrir nuevos caminos que ayuden a crear relaciones funcionales y enriquecedoras, así como organizaciones y comunidades sanas y perdurables. Una nueva conciencia está surgiendo, pero hace falta gente comprometida y visionaria que vaya más allá de lo evidente y se arriesgue a explorar el misterioso potencial que yace detrás de los problemas y situaciones conflictivas.
¿Cómo manejar las constantes tensiones sociales, las luchas y abusos de poder, el desaliento y el vacío existencial cada vez más frecuente? ¿Cómo comprender la insensibilidad e indiferencia que todavía reina hacia otros seres y hacia todo lo viviente? ¿Cómo enfrentarnos al mundo de posibilidades que a diario nos presenta la vida y crear las condiciones que necesitamos para sentirnos seguros y felices? La revista Namaste propone un curso impartido por Gill Emslie para facilitar a los agentes de cambio social herrmientas en este ámbito.
conflictos, resolución de conflictos
Desde la perspectiva de la Psicología Orientada a Procesos o “Process Work” (trabajo de procesos), como comúnmente se le conoce alrededor del mundo, todo lo que pasa de manera impredecible, no intencional —que molesta, dificulta o arruina nuestros mejores planes— tiene el potencial de transformarse en algo valioso y significativo. En lugar de ignorar o tratar de deshacernos de las cosas que no nos gustan, como los alquimistas que buscaban trasformar los metales base en oro, podemos enriquecernos con todo aquello que normalmente consideramos negativo e inservible.
Para leer el artículo completo:

Gill Emsilie
http://www.revistanamaste.com/herramientas-para-la-resolucion-de-conflictos/

jueves, 10 de febrero de 2011

“Conferencia de Eckhart Tolle”

Poder del ahora, Eckart Tolle, Silencio Foto tomada por Rafa Téllez.

Nuestro lector Fran Román comparte con nosotros un sitio de internet donde podemos ver, en castellano, una conferencia de Eckhart Tolle. Se trata de la revista Namaste.

http://www.revistanamaste.com/conferencia-de-eckart-tolle/

Os animo a todos/as a echar un vistazo a la entrevista de este hombre, es muy inspiradora. También os animo a compartir cosas en este blog.

Gracias Fran Román.

Un libro de prácticas interesante:

miércoles, 9 de febrero de 2011

Juan Gómez-Jurado: un ejemplo de empatía y diálogo.

empatía, diálogo, pedagogía, psicología
Foto tomada del blog:http://alt1040.com/

En estos tiempos que corren impera el talibanismo de toda clase y color, donde lo único que importa es el "sálvese quien pueda", donde se da caza y captura al director de cine Alex de la Iglesia por abrir un diálogo con otras personas que piensan diferente (y reconocer que a aprendido del dialogo), es necesario tomar posición y marcar diferencias.

Un ejemplo es el artículo de este hombre de diálogo: Juan Gómez-Jurado, escritor y creador que comprende la perspectiva del otro.

Podríamos pasar horas escribiendo sobre tópicos de la Pedagógia y la Psicología, por ejemplo: hay que ser asertivos, empáticos, dialogántes etc... para después no hacer nada. Sin embargo es preferible leer esta práctica y ver como Juan Gómez-Jurado es coherente con lo que piensa y lo expresa sin tapujos, sin violencia y sin miedo, porque sus palabras tienen la fuerza de comprender que el otro tambien existe.
Seguid el enlace:
http://alt1040.com/2011/01/la-pirateria-no-existe

martes, 8 de febrero de 2011

El Poder del Ahora




Quiero compartir con vosotros este video donde habla personalmente Eckhart Tolle, sobre su enseñanza del Poder del Ahora.

Si os interesa el tema os recomiendo su libro: El Poder del Ahora: Un Camino Hacia la Realizacion Espiritual.